黄石隆重庆祝第33个教师节 表彰优秀教师 宣讲先进事迹

2017-09-11 10:33
“老师,您辛苦了,节日快乐!”昨日是第33个教师节,朋友圈内刷爆了对老师的祝福。为了给全市教师送上祝福,黄石市教育局在庆祝今年的教师节方面也有一大波亮点,表彰了一批优秀教师。9月8日上午,由黄石市教育局主办的以“迎接党的十九大 做好学生引路人”为主题的庆祝第33个教师节表彰大会暨师德先进事迹报告会隆重举行。12分钟3组精彩短片,颁出9项大奖表彰211名教师强国必先强教,兴市必先兴教。近年来,黄石坚持教育优先发展理念,大力实施科教兴市、人才强市战略,全市教育工作者砥砺奋进,以实际行动践行神圣使命,回应人民群众的殷殷期盼。在教师队伍中,有这样一群人,他们不仅承担教学任务,还肩负着党务、后勤、安保、德育、班主任等育人工作,他们坚信“要撒播阳光到别人心中,就得自己心中有阳光”,在点点滴滴中,诠释着师者的责任和担当。当短片《师·道》播出时,全场500余名教师看到——早读晚读,教师跟踪辅导的身影;学校家庭,教师忙里忙外奔波的脚步;还有宿舍食堂,教师们殷殷切切的关怀。“这就是我们的工作,有很多熟悉的面孔,更有很多熟悉的场面。”获得德育工作先进个人的黄石二中教师张志业老师笑着说,“做一名人民教师很自豪。”还有这样一群教师,他们对待这份职业非常专注甚至虔诚,个人业绩出类拔萃,他们有着强大聚合力,带领着优秀的团队开拓创新。他们就是短片《师·范》里展示的一位位名师、名校长(园长)和名师工作室,他们用先进的教学理念、丰富的教学经验、独特的教学风格、突出的教学成绩,优化了全市教师队伍结构,促进了教师专业成长。学生都亲切地称呼“涛哥”老师,几乎和他无话不谈,建立起亦师亦友的良好师生关系,这就是黄石三中李明涛老师。用一块40厘米长的钢板、9枚螺丝钉支撑起病躯,校园里拖着病体整枝除草,讲台上深入浅出教书育人,他就是大冶车桥中学徐鑫华老师。还有课堂上倾囊相授、严格要求,课外时间教学生做人做事的道理,开通24小时学生热线的湖北师范大学叶亮军老师……学高为师,德高为范。当短片《师·魂》播出黄石十佳师德标兵的感人教学事迹后,全场掌声雷动,为他们送上最真诚的赞美和敬佩。当天,他们除了获得黄石市2017年“十佳师德标兵”荣誉称号,同时被授予“黄石市五一劳动奖章”。从桃李芬芳,到社会栋梁,这期间是孩子的成长历程,也是老师们为成长而付出的时光心血。当日,共颁出“黄石名师”“黄石十佳师德标兵”“黄石德育工作先进个人”等9大奖项,211名教师受到表彰。老教师带新教师重温入职誓词,争做陈建国式好老师“我志愿成为一名人民教师,忠诚党的教育事业,遵守教育法律法规……做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心……”还记得那句誓言吗?获得黄石市2017年“十佳师德标兵”荣誉称号、“黄石市五一劳动奖章”的黄石三中教师李明涛领誓,新教师们进行了庄严的入职宣誓。新老教师更替,教书育人的火炬传递到了新一代年轻教师的手中。“很荣耀在今年成为一名人民教师,能有这样的一个入职宣誓感到激情澎湃。”新入职的教师吴颖告诉东楚晚报记者,自己从小就梦想成为一名教师,站在讲台上为更多的孩子们传授知识,今天终于实现了。所谓教师的“魔力”,其实就是教师对学生发自内心的爱和尊重,在爱的引领和感召下,教育事业定能薪火相传。在铁山有这样一位老师,他重感情、淡名利、乐助人,他对事业很执着,每天至少坚持练习书法3个小时,他全身心地扑在书法教育上,真正是为了书法教育奉献了全部,他就是铁山三小书法教师陈建国。从事书法教育9年来,他将一千多名学生带进书法的殿堂,2016年11月25日晚9时许,陈建国因突发心梗不幸离世。当日的师德事迹报告会环节,来自铁山三小的报告团按照“传承中”“墨香情”“风雪里”“在路上”四个主题生动真诚地展现了陈建国老师感人肺腑的师德事迹。在“传承中”,我们看到了一个勤奋钻研、写字育人的陈老师;在“墨香情”里,我们看到了一个谆谆教诲、笔墨飘香的陈老师;在“风雪里”,我们看到了一个爱生如子、无私奉献的陈老师;在“在路上”,我们看到了一个慷慨分享、弘扬书法的陈老师。因为他,铁山掀起了书法学习热潮;因为他,有些折翼的孩子找到了梦想的方向;因为他,师德之风吹拂着铁山的教育。在报告者中,有的是陈老师的同事,有的是陈老师的学生,有的是陈老师的学生家长,他们的声音或亲切,或稚嫩,或朴实,或动情,但无一不传达着他们对陈老师无限的感激与崇敬之情。“很感动,陈老师对学生的爱,对书法教育事业的执着,值得我们每一位教师学习。”黄石一中教师王文佳几次感动得落泪,作为教育同行,我们应该学习陈老师的师德师范,争做“陈建国式”的好老师。后记教师,神圣而光荣的称呼,他们一肩挑着学生的未来,一肩挑着民族的希望。今天,让教师成为最受社会尊敬的职业,一方面需要教师们以自己的嘉言懿行,不断擦亮人民教师的名片;另一方面也需要全社会努力,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,使教师这一立教之本更稳固、兴教之源更丰富。(孙成香)[来源:东楚晚报]
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